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教育心理学之“知识” 我们认为,在理解知识的含义时 与哲学不同,认知心理学是从知识的来源 概念是对一类事物本质特征的反映,是较为复杂的… 符号表征是最简单的陈述性知识 教育心理学之“知识” “知识”的“识”,繁体写作“识”字从言从戠 “知识”的“知”,字从矢从口,矢亦声 知识的定义在认识论中仍然是一个争论不止的问题… 知识,是指人类在实践中认识客观世界
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教育心理学之“知识”
我们认为,在理解知识的含义时
与哲学不同,认知心理学是从知识的来源
概念是对一类事物本质特征的反映,是较为复杂的陈述性知…
符号表征是最简单的陈述性知识
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